ધોરણ – 4 CET ગુજરાતી – 1

ફકરો વાંચીને પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

*ફિયોના ઓ ફિયોના !" ખાસ એની સંભાળ માટે રાખવામાં આવેલ આધેડ વયની આયાની આવી બૂમ સાંભળી ફિયોનાને કપાળે કરચલી પડતી. સમયપત્રક મુજબ નાહવું, ધોવું, ખાવું-પીવું, દિવસમાં બે વાર કપડાં બદલવાં વગેરે કર્મકાંડથી એ વાજ આવી ગઈ હતી. બપોર આખી ફિયોનાને ફરજિયાત પોતાના ઓરડામાં ભરાઈ રેહવું પડતું. મોટા પલંગમાં એ પાસાં ઘસતી પડી રેહતી. પવનની લેહરખી સાથે એનેય બહાર દોડી જવાનું મન થતું. પણ સામે પેહરેગીર સમી આયા છાપાં ઉથલાવતી બેઠી જ હોયને! પણ એક દિવસ આયાને ઝોકું આવી ગયું અને ફિયોના ચોરપગલે ઘરની બહાર નીકળી ગઈ.

ફકરો વાંચીને પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

*ફિયોના ઓ ફિયોના !" ખાસ એની સંભાળ માટે રાખવામાં આવેલ આધેડ વયની આયાની આવી બૂમ સાંભળી ફિયોનાને કપાળે કરચલી પડતી. સમયપત્રક મુજબ નાહવું, ધોવું, ખાવું-પીવું, દિવસમાં બે વાર કપડાં બદલવાં વગેરે કર્મકાંડથી એ વાજ આવી ગઈ હતી. બપોર આખી ફિયોનાને ફરજિયાત પોતાના ઓરડામાં ભરાઈ રેહવું પડતું. મોટા પલંગમાં એ પાસાં ઘસતી પડી રેહતી. પવનની લેહરખી સાથે એનેય બહાર દોડી જવાનું મન થતું. પણ સામે પેહરેગીર સમી આયા છાપાં ઉથલાવતી બેઠી જ હોયને! પણ એક દિવસ આયાને ઝોકું આવી ગયું અને ફિયોના ચોરપગલે ઘરની બહાર નીકળી ગઈ.

ફકરો વાંચીને પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

*ફિયોના ઓ ફિયોના !" ખાસ એની સંભાળ માટે રાખવામાં આવેલ આધેડ વયની આયાની આવી બૂમ સાંભળી ફિયોનાને કપાળે કરચલી પડતી. સમયપત્રક મુજબ નાહવું, ધોવું, ખાવું-પીવું, દિવસમાં બે વાર કપડાં બદલવાં વગેરે કર્મકાંડથી એ વાજ આવી ગઈ હતી. બપોર આખી ફિયોનાને ફરજિયાત પોતાના ઓરડામાં ભરાઈ રેહવું પડતું. મોટા પલંગમાં એ પાસાં ઘસતી પડી રેહતી. પવનની લેહરખી સાથે એનેય બહાર દોડી જવાનું મન થતું. પણ સામે પેહરેગીર સમી આયા છાપાં ઉથલાવતી બેઠી જ હોયને! પણ એક દિવસ આયાને ઝોકું આવી ગયું અને ફિયોના ચોરપગલે ઘરની બહાર નીકળી ગઈ.

ફકરો વાંચીને પ્રશ્નોના ઉતર આપો.

અને બધા નીચે આવ્યા. ફિયોના તો ગભરાઈ ગઈ હતી. પણ આશ્ચર્ય! માના મોંઢા પર ગુસ્સાનું નામ નિશાન નહોતું. ઊલટાનું તેણે તો છોકરાંવને ખાવા બેસવાનું કહ્યું.

“બા“ ફિયોનાનેય સાથે બેસાડીએ?*

"હા, હા, બેસાડને!” અને ત્રણેય નાચવા લાગી. ફિયોના પણ સાથે ઠેકડા મારવા લાગી અને એક જ થાળીમાં ચારેય સહેલીઓએ મસ્તી-તોફાન કરતાં કરતાં ખાધું. ઘેર ચાંદીની થાળીમાં પંચપકવાન ખાઈને કંટાળેલી ફિયોનાને આ બહુ ભાવ્યું.

ફકરો વાંચીને પ્રશ્નોના ઉતર આપો.

અને બધા નીચે આવ્યા. ફિયોના તો ગભરાઈ ગઈ હતી. પણ આશ્ચર્ય! માના મોંઢા પર ગુસ્સાનું નામ નિશાન નહોતું. ઊલટાનું તેણે તો છોકરાંવને ખાવા બેસવાનું કહ્યું.

“બા“ ફિયોનાનેય સાથે બેસાડીએ?*

"હા, હા, બેસાડને!” અને ત્રણેય નાચવા લાગી. ફિયોના પણ સાથે ઠેકડા મારવા લાગી અને એક જ થાળીમાં ચારેય સહેલીઓએ મસ્તી-તોફાન કરતાં કરતાં ખાધું. ઘેર ચાંદીની થાળીમાં પંચપકવાન ખાઈને કંટાળેલી ફિયોનાને આ બહુ ભાવ્યું.

ફકરો વાંચીને પ્રશ્નોના ઉતર આપો.

અને બધા નીચે આવ્યા. ફિયોના તો ગભરાઈ ગઈ હતી. પણ આશ્ચર્ય! માના મોંઢા પર ગુસ્સાનું નામ નિશાન નહોતું. ઊલટાનું તેણે તો છોકરાંવને ખાવા બેસવાનું કહ્યું.

“બા“ ફિયોનાનેય સાથે બેસાડીએ?*

"હા, હા, બેસાડને!” અને ત્રણેય નાચવા લાગી. ફિયોના પણ સાથે ઠેકડા મારવા લાગી અને એક જ થાળીમાં ચારેય સહેલીઓએ મસ્તી-તોફાન કરતાં કરતાં ખાધું. ઘેર ચાંદીની થાળીમાં પંચપકવાન ખાઈને કંટાળેલી ફિયોનાને આ બહુ ભાવ્યું.

નીચેનો ફકરો વાંચીને પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

આચાર્યે તો વર્ગમાં આવતાવેંત પ્રશ્નોનો પહાડ કરી દીધો. ટેબલ પર આ માપપટ્ટી કોની છે? કોણ છે આ ભૂલકકડ? મનીષ, તારો કંપાસ જોઈ જો લે તો ! અને જાગૃતિ પાસેથી વાર્તાની ચોપડી કોણે લીધી હતી? પાછી આપી દેજો એને. આ શનિવારે શાની હરીફાઈ છે તે તો યાદ છે ને? હા, રંગોળીની. તેમાં કોને કોને ભાગ લેવો છે? રિશેષમાં નામ લખાવી દેજો ભૂલ્યા વગર, અને તમે રંગોળી શાના વડે પૂરવાના છો એ પણ લખાવી દેજો. અરે! હમણાં મૂકો એ બધું. પહેલાં એમ તો કહો, શાનો તાસ છે આ? વિદ્યાર્થીઓએ કહ્યું, “ગુજરાતીનો".

નીચેનો ફકરો વાંચીને પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

આચાર્યે તો વર્ગમાં આવતાવેંત પ્રશ્નોનો પહાડ કરી દીધો. ટેબલ પર આ માપપટ્ટી કોની છે? કોણ છે આ ભૂલકકડ? મનીષ, તારો કંપાસ જોઈ જો લે તો ! અને જાગૃતિ પાસેથી વાર્તાની ચોપડી કોણે લીધી હતી? પાછી આપી દેજો એને. આ શનિવારે શાની હરીફાઈ છે તે તો યાદ છે ને? હા, રંગોળીની. તેમાં કોને કોને ભાગ લેવો છે? રિશેષમાં નામ લખાવી દેજો ભૂલ્યા વગર, અને તમે રંગોળી શાના વડે પૂરવાના છો એ પણ લખાવી દેજો. અરે! હમણાં મૂકો એ બધું. પહેલાં એમ તો કહો, શાનો તાસ છે આ? વિદ્યાર્થીઓએ કહ્યું, “ગુજરાતીનો".

નીચેનો ફકરો વાંચીને પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

આચાર્યે તો વર્ગમાં આવતાવેંત પ્રશ્નોનો પહાડ કરી દીધો. ટેબલ પર આ માપપટ્ટી કોની છે? કોણ છે આ ભૂલકકડ? મનીષ, તારો કંપાસ જોઈ જો લે તો ! અને જાગૃતિ પાસેથી વાર્તાની ચોપડી કોણે લીધી હતી? પાછી આપી દેજો એને. આ શનિવારે શાની હરીફાઈ છે તે તો યાદ છે ને? હા, રંગોળીની. તેમાં કોને કોને ભાગ લેવો છે? રિશેષમાં નામ લખાવી દેજો ભૂલ્યા વગર, અને તમે રંગોળી શાના વડે પૂરવાના છો એ પણ લખાવી દેજો. અરે! હમણાં મૂકો એ બધું. પહેલાં એમ તો કહો, શાનો તાસ છે આ? વિદ્યાર્થીઓએ કહ્યું, “ગુજરાતીનો".

નીચેનો ફકરો વાંચીને પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

આચાર્યે તો વર્ગમાં આવતાવેંત પ્રશ્નોનો પહાડ કરી દીધો. ટેબલ પર આ માપપટ્ટી કોની છે? કોણ છે આ ભૂલકકડ? મનીષ, તારો કંપાસ જોઈ જો લે તો ! અને જાગૃતિ પાસેથી વાર્તાની ચોપડી કોણે લીધી હતી? પાછી આપી દેજો એને. આ શનિવારે શાની હરીફાઈ છે તે તો યાદ છે ને? હા, રંગોળીની. તેમાં કોને કોને ભાગ લેવો છે? રિશેષમાં નામ લખાવી દેજો ભૂલ્યા વગર, અને તમે રંગોળી શાના વડે પૂરવાના છો એ પણ લખાવી દેજો. અરે! હમણાં મૂકો એ બધું. પહેલાં એમ તો કહો, શાનો તાસ છે આ? વિદ્યાર્થીઓએ કહ્યું, “ગુજરાતીનો".