1. ‘भरत’ पाठ के लेखक कौन है ?
उत्तर : राजा लक्ष्मण सिंह
2. बालक किसे घसीटते हुए लाता है ?
उत्तर : बालक सिंह के बच्चे को घसीटते हुए लाता है ।
- बालक सिंह के बच्चे का मुख खोलकर क्या करना चाहता है ?
उत्तर :बालक सिंह से बच्चे का मुख खोलकर उसके दाँत गिनना चाहता है ।4. ऋषियों ने बालक का क्या नाम रखा था ?
उत्तर :ऋषियों ने बालक का नाम ‘सर्वदमन’ रखा था ।5. ऋषियों ने बालक का नाम ‘सर्वदमन’ क्यों रखा?
उत्तर : बालक भरत बहुत साहसी था । वह वन में पशुओं को हमेशा परेशान करता रहता था । तपस्विनियाँ इन पशुओं को अपने बाल-बच्चों की तरह रखती थी । एक दिन वह सिंह के बच्चे को पकड़ कर उसके दाँत गिनने की कोशिश कर रहा था । यह सब देखकर ऋषियों ने उसका नाम ‘सर्वदमन’ था ।6. यह बालक अवश्य किसी………………का पुत्र है ।
उत्तर : तेजस्वी वीर7. पेड़ की ओट में कौन खड़ा था ?
उत्तर : पेड़ की ओट में राजा दुष्टांत खड़े थे । - बालक का मुख………………..के समान दमक रहा था ।
उत्तर :अग्नि9. भरत की ओर किसका स्नेह उमड़ रहा था ?
उत्तर :भरत की ओर राजा दुष्टांत का स्नेह उमड़ रहा था । - सिंहशावक को छोड़ने के बदले में तपस्विनी क्या देने का वादा करती है ?
उत्तर :सिंहशावक को छोड़ने के बदले में तपस्विनी खिलौना देने का वादा करती है ।11. बालक की हथेली देखकर राजा दुष्टंत क्या सोचते है ?
उत्तर :बालक की हथेली देखकर राजा दुष्टंत सोचते है कि इसके हाथ में चक्रवर्तियों के लक्षण हैं । उँगलियों पर अदभुत जाल है ।12. तपस्विनी बालक के लिए कौन-सा खिलौना लाती है ?
उत्तर : तपस्विनी बालक के लिए मिट्टी का मोर लाती है ।13. सर्वदमन के व्यवहारों को देखकर दुष्टांत के मन में कौन-कौन से विचार आते थे ?
उत्तर : सर्वदमन के व्यवहारों को देखकर दुष्टांत के मन में निम्नलिखित विचार आते थे :
(1) क्या कारण है कि मेरा स्नेह इस बालक की ओर उमड़ रहा है ?
(2) यह बालक अवश्य किसी तेजस्वी वीर का पुत्र है । उसका मुख अग्नि के समान दमक रहा है ।
(3) इसके हाथ में चक्रवर्तियों के लक्षण है । उँगलियों पर कैसा अदभूत जाल है ? हथेली की शोभा त: मल को भी लज्जित कर रही है ।
- दुष्यंत बालक के प्रति क्यों आकृष्ट हो रहे थे ?
उत्तर :बालक सुंदर, निर्भीक तथा हठीला था । उसकी इन्दीं विशेषताओं पर मुग्ध होकर दुष्कांत बालक के प्रति आकृष्ट हो रहे थे ।15. तपस्विनी ने बालक से सिंहशावक को छुड़ाने के लिए किसे बुलाया ?
उत्तर :राजा दुष्यंत को - राजा दुष्यंत बालक को क्या कहकर संबोधित करते है ? क्यों ?
उत्तर :राजा दुष्यंत बालक को ऋषिकुमार कहकर संबोधित करते है, क्योंकि तपोवन में देखकर उन्होंने उसे ऋषिकुमार समझा था । - राजा दुष्यंत और बालक को साथ में देखकर तपस्विनी को अचंभा क्यों हुआ ?
उत्तर :राजा दुष्टंत और बालक को साथ में देखकर तपस्विनी अंचभित हो गई, क्योंकि उन दोनों की सूरत एक-दूसरे से मिल रही थी ।18. बालक भरत किस वंश का था ?
उत्तर :पुरुवंश का19. पुरुवंशी युवावस्था में………………में और वृद्धावस्था में……………….में रहते थे ।
उत्तर : महलों, वन20. दुष्टंत ने पुरूवंशीय जीवन की कौन-सी दो रीतियाँ बताई ?
उत्तर : दुष्टंत ने पुरूवंशीय जीवन की निम्नलिखित दो रीतियाँ बताई :
(1) वे युवावस्था में महलों में रहकर पृथ्वी की रक्षा और पालन करते हैं ।
(2) वृद्धावस्था में वे तपस्वियों के आश्रम में वृक्षों के नीचे कुटी बनाकर रहते हैं ।21. शकुंतला किसकी बेटी थी ?
उत्तर : शकुंतला मेनका नाम की अप्सरा की बेटी थी ।22. मेनका नामक अप्सरा की बेटी के प्रताप से भरत का जन्म…………………के इस तपोवन में हुआ ।
उत्तर : देवपितर23. तपस्विनी बालक को खिलौना देते हुए क्या कहती है ?
उत्तर : तपस्विनी बालक को खिलौना देते हुए कहती है – ‘‘हे सर्वदमन, यह शकुंत लावण्य देख !’’24. बालक की माँ का नाम क्या था ?
उत्तर : शकुंतला25. बालक की बाँह पर रक्षाबंदन किसने बांधा था ?
उत्तर : बालक की बाँह पर रक्षाबंदन महात्मा मरीचि के पुत्र कश्यप ने बाँधा था ।26. बालक की बाँह पर बंधे रक्षाबंधन का क्या नाम था ?
उत्तर : अपराजित27. ऋषि कश्यप किसके पुत्र थे ?
उत्तर : ऋषि कश्यप महात्मा मरीचि के पुत्र थे ।
28. ऋषि कश्यप ने रक्षाबंधन के क्या गुण बताए थे ?
उत्तर : ऋषि कश्यप ने रक्षाबंदन के बारें में बताया था कि यदि यह कभी धरती पर गिर पड़े तो इस बालक के माता-पिता को छोड़कर किसी दूसरे ने इसे उठाया तो यह तुरंत साँप बनकर उसे डस लेगा ।29. बालक के हाथ से रक्षाबंधन कब गिर गया था ?
उत्तर : सिंह शावक के साथ खेलते समय बालक के हाथ से रक्षाबंधन खुलकर गिर गया था ।30. इस एकांकी के आधार पर बालक सर्वदमन की विशेषताओं का वर्णन कीजिए ।
उत्तर : सर्वदमन बहुत ही साहसी वीर था । वह एक तेजस्वी पुत्र था । वह हठीला बालक भी था । उसमे चातुर्य भी दिखाई देता था । सर्वदमन के हाथों में चक्रवर्तियों के लक्षण थे ।31. राजा दुष्यंत को ऐसा क्यों लगा कि उनका मनोरथ पूरा हो गया है ?
उत्तर : खेलते समय बालक की बाँह में बँधा रक्षासूत्र गिर जाता है । राजा दुष्टांत उसे उठाता है, तो तपस्विनियाँ उसे रोकती हैं । कारण पूछने पर वे बताती है कि इस धागे को उसके माता-पिता के अवाला कोई उठाएगा तो वह साँप बनकर उसे डस लेगा । पंरतु दुष्टंत को कुछ नहीं हुआ । इसलिए दुष्यंत समझ गये कि बालक उनका ही पुत्र है और तब राजा दुष्यंत को लगता है कि उनका मनोरथ पूरा हुआ ।32. इस एकांकी में निम्नलिखित पात्रों में अंतर्निहित मूल्य बताइए :
(1) दुष्यंत
उत्तर : राजा दुष्यंत पराक्रमी, वीर, धीर और कोमल हृदय के व्यक्ति हैं । बालक भरत की निडरता और बाल सुलभ चेष्टा उन्हें मुग्ध बना देती है । उन्हें उसमें अपने पुत्र की झलक दिखाई देती है । जब उन्हें पता चलता है कि सर्वदमन उन्हीं का पुत्र है, तब उन्हीं का पुत्र है, तब उन्हें उनका मनोरथ पूरा हुआ दिखाई दिया ।(2) सर्वदमन
उत्तर : सर्वदमन आसाधारण बालक था । वह निडर, बलवान और तेजस्वी बालक था । वह सिंहशावक के दाँत गिनना चाहता था । उसके दायें हाथ में अपराजित नामक रक्षासूत्र बँधा हुआ था । बालक अपने पिता को जानता नहीं था फिरभी राजा दुष्यंत के कहने पर उसने तुरंत ही सिंह शावक को छोड़ दिया ।33. निम्नलिखित शब्दों के समानार्थी शब्द लिखिए :
(1) ओट : …………………..
उत्तर : आड़
(2) नाहर : …………………..
उत्तर : शेर
(3) वृत्तांत : …………………..
उत्तर : वर्णन, घटना
(4) आचरण : …………………..
उत्तर : व्यवहार
(5) कुल : …………………..
उत्तर : वंश
(6) उज्जवल : …………………..
उत्तर : स्वच्छ
(7) हठीला : …………………..
उत्तर : जिद्दी
(8) मुख : …………………..
उत्तर : मुँह
(9) जंगल : …………………..
उत्तर : वन
35. शब्दसमूह के लिए एक शब्द लिखिए :
(1) तप करनेवाली स्त्री
उत्तर : तपस्विनी
(2) सबका दमन करने वाला
उत्तर : सर्वदमन
(3) समुद्र तक पृथ्वी को जीतने वाला
उत्तर : चक्रवर्ती
(4) जिसने अपनी इन्द्रियों को जीत लिया हो
उत्तर : जितेन्द्रिय
36. निम्नलिखित शब्दों का लिंग-परिवर्तन कीजिए :
(1) सुत : …………………..
उत्तर : सुता
(2) प्रिय : …………………..
उत्तर : प्रिया
(3) आचार्य : …………………..
उत्तर : आचार्या
(4) भवदीय : …………………..
उत्तर : भवदीया
(5) छात्र : …………………..
उत्तर : छात्रा
(6) शिष्य : …………………..
उत्तर : शिष्या
(7) मोर : …………………..
उत्तर : मोरनी
(8) ऊँट : …………………..
उत्तर : ऊँटनी
(9) पुजारी : …………………..
उत्तर : पुजारिन
(10) पड़ोसी : …………………..
उत्तर : पड़ोसिन
(11) गुरू : …………………..
उत्तर : गुरूआइन
(12) डिब्बा : …………………..
उत्तर : ड़िबिया
(13) नायक : …………………..
उत्तर : नायिका
(14) हिरन : …………………..
उत्तर : हिरनी
(15) शिक्षक : …………………..
उत्तर : शिक्षिका
37. निम्नलिखित विशेषणों का वाक्य में प्रयोग कीजिए :
(1) सुंदर
उत्तर : हमे वहाँ के सुंदर उद्यान भी देखने थे ।
(2) महेनती
उत्तर : महेनती बालक सदा सफल होते हैं ।
(3) चालक
उत्तर : शंकर चालक लड़का है ।
38. नीचे दिए गए शब्दों में उचित उपसर्ग अथवा प्रत्यय जोड़ते हुए नए शब्द बनाइए :
(1) ………….+ ज्ञान = ……………….
उत्तर : अ, अज्ञान
(2) मानव +…………… = ……………….
उत्तर : ता, मानवता
(3) ………+ मुख = ……………..
उत्तर : सु, सुमुख
(4) ………… + हाजिर = …………….
उत्तर : गैर, गैरहाजिर
(5) समाज + ……………. = …………….
उत्तर : इक, समाजिक
(6) कुल + …………….. = ………….
उत्तर : ईन, कुलीन
(7) ……….. + हिंसा = …………….
उत्तर : अ, अहिंसा
(8) शान + …………….. = ……………….
उत्तर : दार, शानदार
39. इस परिच्छेद को ध्यानपूर्वक पढ़कर दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए :
कृषि वैज्ञानिकों के अनुसार एक अच्छा जंगल ‘जैविक भंडार घर’ होता है । यह हजारों प्रजातियों के पौधों को उगाकर रखता है, जो बाद में चलकर बहुमूल्य हो जाते है । अगर हम जंगल को एक सीमा से भी ज्यादा छाँटते हैं या खत्म करते हैं, तो वे चीजें भी बहुत जरूरत हो सकती है । यह एक संभवित पौधा, खाने की औषधीय वस्तु या कोई उपयोगी चीज बनाने में इस्तेमाल होनेवाली कोई जरूरी वस्तु में से कुछ भी हो सकता है ।
(1) एक अच्छा जंगल क्या कहलाता है ?
उत्तर : एक अच्छा जंगल ‘जैविक भंडार घर’ होता है ।
(2) जंगल को ज्यादा छाँटने या खत्म करने से क्या नुकशान होता है ?
उत्तर : जंगल को ज्यादा छाँटने या खत्म करने से वे चीजें भी नष्ट हो जाती हैं जिनकी हमें कभी भी बहुत जरुरत हो सकती है । यह कोई संभवित पौधा, खाने की औषधीय वस्तु भी हो सकती है ।
(3) इस परिच्छेद को उचित शीर्षक दीजिए ।
उत्तर : शीर्षक ; जंगल –जैविक भंडार घर
(4) पर्यायवाची शब्द लिखिए : जंगल, घर, बहुत
उत्तर : जंगल – कानन, अरण्य
घर – गृह, मकान
बहुत – ज्यादा, अनेक, अधिक
(5) इस परिच्छेद – आधारित दो सवला बनाइए ।
उत्तर : (1) कौन हजारों प्रजातियों के पौधों को लगाकर रखता है ?
(2) विरोधी शब्द लिखिए : (1) अच्छा (2) ज्यादा
- निम्नलिखित वाक्यों में विशेषण पहचानकर उनके प्रकार लिखिए :
| वाक्य | विशेषण | विशेषण का प्रकार |
| 1. ओम चतुर लड़का है । | चुतर | गुणवाचक विशेषण |
| 2. श्याम बीस किलो आटा लाया । | बीस किलो | परिमाणवाचक |
| 3. सानिया बाजार से थोड़ी चीनी लायी । | थोड़ी | परिमाणवाचक विशेषण |
| 4. साहिर के पास दस रूपए हैं । | दस | संख्यावाचक विशेषण |
| 5. कुछ लड़के उद्यान में खेल रहे हैं । | कुछ | संख्यावाचक विशेषण |
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